Примером числовой информации может служит: а)текст в учебнике; б)цены на товарах; в)таблица умножения;...

Все четыре примера могут служить числовой информацией, так как они содержат числовые значения.

а) Текст в учебнике может содержать числовые данные, такие как результаты исследований, статистические данные или числа в примерах. б) Цены на товарах представляют собой числовую информацию, которая может быть использована для сравнения цен или расчета общей стоимости покупки. в) Таблица умножения содержит числовые значения, показывающие результаты умножения чисел от 1 до 10. г) Детская считалка также содержит числовые данные, которые помогают детям учиться считать и осваивать основы математики.

Таким образом, все четыре примера могут быть использованы для передачи и обработки числовой информации.

Числовая информация представляет собой данные, выраженные в числах или числовых значениях. Такие данные могут быть использованы для вычислений, анализа и принятия решений. Рассмотрим каждый из предложенных вариантов:

а) Текст в учебнике: Текст в учебнике обычно состоит из букв, слов и предложений, которые передают информацию при помощи языка. Хотя учебник может содержать числовую информацию, например, в формулах или примерах, сам текст не является примером числовой информации. Он является примером текстовой информации.

б) Цены на товарах: Цены на товарах являются типичным примером числовой информации. Они выражены в числах и могут использоваться для различных вычислений, таких как подсчет общей стоимости покупки, сравнение цен, анализ бюджета и так далее. Цены предоставляют конкретные количественные данные, которые можно легко измерить и обработать.

в) Таблица умножения: Таблица умножения также является примером числовой информации. Она представляет собой систематизированный набор чисел, показывающий результаты умножения различных чисел друг на друга. Таблица умножения используется для математических вычислений и обучения, и она содержит исключительно числовые данные.

г) Детская считалка: Детская считалка может включать как текстовую, так и числовую информацию. Однако, если рассматривать её с точки зрения содержания чисел (например, "раз-два-три-четыре-пять"), то можно сказать, что в ней присутствует числовая информация. Тем не менее, основная цель считалки — это игра или ритмическое упражнение, а не предоставление числовых данных.

Следовательно, наиболее явными примерами числовой информации в предложенных вариантах являются "б) цены на товарах" и "в) таблица умножения".